Autor

Isabel Gómez Villalba

Con más de veinte años de experiencia en el ámbito educativo, en la actualidad, combina su labor docente e investigadora en el Área de Educación de la Universidad San Jorge de Zaragoza con su dedicación como profesora de Religión católica en Educación Secundaria.
Centrada en la innovación educativa, estudia y diseña experiencias pedagógicas tanto para la integración y desarrollo de la inteligencia espiritual en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como en el estudio y la implementación de proyectos de Aprendizaje–Servicio. Pertenece a la Red Española de aprendizaje-servicio y facilita formación en encuentros, jornadas y congresos educativos y pastorales.
Es autora de publicaciones relacionadas con la educación de la inteligencia espiritual en el contexto escolar, con el patrimonio religioso-cultural como oportunidad para educar, aprender y sensibilizar y con el aprendizaje-servicio.
Participó como ponente en el Foro hacia un nuevo currículo de Religión católica de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal Española.
Coautora del proyecto editorial de Religión Católica para Educación Secundaria Fanfest.


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