El coach escolar
es una persona formada conceptual y prácticamente, que ha demostrado eficacia
en sus funciones (es un experto), tiene un espíritu de pionero y no solo de
colono, propone la formación teórica después de las necesidades que plantea el
enfrentamiento a retos concretos, hace pensar estratégicamente según las
situaciones que se van a vivir y acompaña sin absorber ni suplir.
El sistema
de coaching implica en el formador una experiencia actualizada y
documentada en los procesos que asesora, un conocimiento profundo de los
resortes conductuales, estilos de aprendizaje y respeto a los ritmos de vida.
La persona
formada en este enfoque tiene como característica inicial la fortaleza para
desaprender patrones rígidos y psicoescleróticos, además de profunda humildad
para aprender y cuestionar.
EDICIONES KHAF
Xaudaró 25, 28034
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